Fa gairebé una dècada treballant per l'Associació Pàdel per a Tots, de la qual és l'actual coordinador de Monitors, a més de ser la persona que està pendent de la tasca que es desenvolupa en totes i cadascuna de les seves escoles.
Pàdel World Press .- Sempre compromès amb la societat, al llarg de la seva carrera Víctor ha treballat per la Creu Roja i altres associacions. No obstant això, va ser en ASPADO on va trobar allà per l'any 2007 la 'combinació perfecta', a el poder vincular la seva passió pel pàdel amb el seu desig d'ajudar els altres.
No et perdis aquesta entrevista realitzada per l'equip de l'Associació per a Tothom, En la qual podrem conèixer-lo més de prop.
Com va començar la teva vinculació amb ASPADO?
Va ser l'any 2007. Estava buscant per internet cursos per seguir formant-me com a entrenador de pàdel convencional i em vaig trobar amb el primer curs que feia ASPADO per a monitors de Pàdel Adaptat. Quan ho vaig veure, no vaig dubtar ni un segon i ho vaig fer. El poder donar una mica de mi per ajudar a aquestes persones, i encara en l'esport que m'agrada, era un còctel perfecte.
A l'acabar el curs vaig seguir acudint a les escoles que ASPADO tenia a Madrid per seguir formant-me i agafant experiència. A l'poc temps em va cridar Kiki de la Rocha per formar part de l'equip portant l'escola d'Adults de la Universitat d'Alcalá d'Henares i al costat de Carlos, antic coordinador de Monitors, l'Escola Infantil de Momo a Alcalá.
Quina és la tasca que desenvolupes a l'Associació?
En l'actualitat sóc el coordinador de totes les escoles de Aspado i estic impartint classes a 4 escoles de Madrid. Però, al final, aquests són simplement títols que deu haver per a un bon funcionament. Vull ressaltar que ASPADO és un equip i tots formem part d'aquest gran projecte.
Tenim un equip meravellós, des dels monitors que ara mateix estan treballant com Montse Guillen, Alejandra Cardozo, Alba Robles, Antonio Chiarri, Manolo Bé, Álvaro Bé, Patricia Suárez, Marta González, Javier Escribano, Javier Souto, Borja López i César Vilasánchez; com els presidents de cada delegació, Tinita Manrrique en Aspado CyL, Begoña de la Rocha, a Andalusia, Carlos García a Castella-la Manxa, Patricia Suárez a Canàries, Miguel Martínez a Galícia, i òbviament Kiki de la Rocha, la nostra presidenta i fundadora de l'Associació. Però no podem oblidar-nos de tots els monitors que han treballat amb nosaltres, els socis, els alumnes, les empreses col·laboradores. Tots han fet possible que ASPADO sigui avui dia la referència internacional de l'pàdel adaptat.
Quins requisits s'han de complir per a ser monitor de l'Associació? Què es valora més del títol?
El principal requisit que s'ha de tenir és el vocacional, tenir les ganes de poder ajudar els altres a tenir una vida millor, no perdre mai aquestes ganes i il·lusió d'ajudar. Veure'ls com són feliços amb el poc que tu els aportes, com els ajuda en la seva vida en tots els aspectes i, al mateix temps, tot el que un mateix aprèn cada dia d'ells.
A més del Curs de Monitor de Pàdel Adaptat que realitzem a ASPADO dues vegades l'any (maig i setembre), cal tenir com és obvi, coneixements de pàdel. Com a dada interessant puc dir que es requereix d'un llançament de bola més precís que en una classe de pàdel convencional ... Jo diria que el títol és només el començament perquè l'important després és la formació i l'experiència que un va agafant acudint a les nostres classes en les diferents escoles.
Des de la perspectiva de la gent no és una tasca fàcil la vostra, la d'ensenyar i treballar amb persones amb discapacitat ... Com ho afronteu?
Diria que no és ni fàcil ni difícil; simplement és tenir ganes d'ajudar, de fer les coses bé i estar ben preparat. Nosaltres tenim una metodologia que funciona perfectament. Les classes intentem que siguin el més semblants a una classe de pàdel convencional, adaptant els exercicis a cada tipus d'adult o infantil. Els tractem com a qualsevol tipus de persona, perquè per a nosaltres són així, amb els mateixos drets, necessitats, ganes d'aprendre i passar-s'ho bé.
Per descomptat, com he dit abans, la preparació és fonamental, saber tot sobre el teu alumne, conèixer les discapacitats, quines necessitats tenen ia partir d'aquí buscar quina és la millor manera per treballar amb ells. L'evolució, com en totes les persones, és més lenta en uns que en altres, però per a nosaltres és igual de gratificant. No és la discapacitat el que fa difícil la vida, sinó els pensaments i accions dels altres.
Què avaluació primària es fa dels alumnes per saber les seves aptituds?
Les classes a les escoles no les estructurem per tipus de discapacitat, sinó per nivell de pàdel i motricitat. A les nostres escoles, a cada classe, et pots trobar una persona amb síndrome de Down, un autista, un altre amb síndrome d'Angelman o Williams, i altres casos ... Nosaltres avaluem les seves aptituds a la pista i anem canviant les classes segons vagin adquirint més nivell en el pàdel.
Sempre dic que la pitjor discapacitat és no adonar-se que tots som iguals. Animo a totes aquesta persones, tant adults com infantils, que no dubtin a demanar informació o bé entrant en la nostra pàgina web, On trobaran tot tipus d'informació, o trucant al telèfon 622 402 086. Els diria que vinguin a les nostres escoles i provin, per donar-se compte que a més d'aprendre poden divertir-se. Mai sabrem de què som capaços d'aconseguir si no ens atrevim a intentar-ho. La discapacitat no es tracta d'resignar ni de negar la seva existència, es tracta d'aprendre a viure amb ella.
Caldria recordar que el proper curs de monitors de ASPADO es desenvoluparà al maig i ja estan obertes les inscripcions. Podeu consultar tots els detalls d'aquesta convocatòria a la pàgina web de l'Associació Pàdel per a Tothom.
No ho dubtis i descobreix més informació sobre la tasca de ASPADO, Una Associació que no para de demostrar-nos que en el pàdel, com en la vida en general, no existeixen les barreres.
* Pots seguir tota l'actualitat del món del pàdel en els nostres perfils de Facebook y Twitter així com subscriure't a la nostra Newsletter diària de notícies.
