彼はパドル フォー オール アソシエーションでほぼ XNUMX 年間働いており、現在はモニターのコーディネーターであり、各学校で行われている活動を認識している人物でもあります。
Padel World Press.- Víctor は、キャリアを通じて常に社会に貢献し、赤十字やその他の協会で働いてきました。 しかし、2007 年に彼が「完璧な組み合わせ」を見つけたのは ASPADO でした。彼のパドル テニスへの情熱と、他の人を助けたいという願望を結びつけることができたのです。
このインタビューをお見逃しなく Association for Allのチームによって実施されました、あなたをより深く知ることができます。
ASPADOとの関係はどのように始まりましたか?
それは 2007 年のことでした。従来のパドル テニス コーチとしてトレーニングを継続するためのコースをオンラインで探していたところ、ASPADO がアダプテッド パデル インストラクター向けに行った最初のコースを見つけました。 それを見た途端、一瞬もためらわずにやりました。 これらの人々を助けるために自分の何かを与えることができ、それでも私が愛するスポーツを続けていることは、完璧なカクテルでした.
コースの最後に、ASPADO がマドリッドに持っていた学校に通い続け、トレーニングと経験を積みました。 その直後、キキ・デ・ラ・ロシャは、アルカラ・デ・エナレス大学の成人学校を率いるチームの一員として私を呼び、アルカラのモモ子供学校のモニターの元コーディネーターであるカルロスと一緒になりました。
協会で開発するタスクは何ですか?
私は現在、アスパドのすべての学校のコーディネーターであり、マドリッドの 4 つの学校で教えています。 しかし、結局のところ、これらは、適切な運用のために存在しなければならないタイトルにすぎません。 ASPADO はチームであり、私たち全員がこの素晴らしいプロジェクトの一部であることを強調したいと思います。
Montse Guillen、Alejandra Cardozo、Alba Robles、Antonio Chiarri、Manolo Bueno、Álvaro Bueno、Patricia Suárez、Marta González、Javier Escribano、Javier Souto、Borja López、César など、現在活動しているモニターからなる素晴らしいチームがあります。ヴィラサンチェス; 各代表団の会長、アスパドCyLのティニタ・マンリケ、アンダルシアのベゴーニャ・デ・ラ・ロチャ、カスティーリャ・ラ・マンチャのカルロス・ガルシア、カナリア諸島のパトリシア・スアレス、ガリシアのミゲル・マルティネス、そして明らかに私たちの会長であり、協会の創設者。 しかし、私たちと一緒に働いてくれたすべてのモニター、パートナー、学生、協力会社を忘れることはできません。 これらすべてが、今日の ASPADO を適応型パデルの国際基準にすることを可能にしました。
協会のモニターになるには、どのような要件を満たす必要がありますか? タイトル以外に価値があるものは何ですか？
満たされなければならない主な要件は職業的であり、他の人がより良い生活を送るのを助けることができるという願望を持ち、その願望と助けたいという熱意を失うことはありません. あなたが貢献する小さなことで彼らがどれほど幸せか、それが彼らの生活のあらゆる面でどのように役立つか、そして同時に彼らから毎日学ぶすべてのことを見てください.
ASPADOで年XNUMX回（XNUMX月とXNUMX月）実施しているアダプテッドパデルインストラクターコースに加えて、もちろんパデルの知識が必要です。 興味深い事実として、従来のパドルクラスよりも正確なボール投げが要求されると言えます... 重要なのは参加することで得られるトレーニングと経験であるため、タイトルは始まりに過ぎません私たちのクラス. さまざまな学校で.
障害のある人に教えたり、一緒に働いたりすることは、人から見れば簡単なことではありませんが、どのように向き合っていますか？
簡単でも難しいことでもありません。 それは単に助けたい、物事をうまくやり、十分に準備することです。 私たちは完璧に機能する方法論を持っています。 私たちは、クラスを従来のパドルテニスクラスにできるだけ似たものにし、エクササイズを大人または子供のそれぞれのタイプに適応させるように努めています. 私たちは彼らをあらゆるタイプの人と同じように扱います.
もちろん、前に言ったように、準備は基本です。生徒についてすべてを知り、彼らの障害、彼らが何を必要としているのかを学び、そこから彼らと一緒に働くための最善の方法を見つけます. 進化は、すべての人と同じように、他の人よりも遅い人もいますが、私たちにとっては同じようにやりがいがあります. 生活を困難にするのは障害ではなく、他人の考えや行動です。
学生が自分の適性を知るために、どのような主要な評価が行われますか?
学校のクラスは障害の種類ではなく、パドルテニスと運動能力のレベルによって構成されています。 私たちの学校では、各クラスに、ダウン症の人、自閉症の人、アンジェルマン症候群やウィリアムズ症候群の人、その他のケースがあります.トラックでの適性を評価し、より多くのスキルを習得するにつれてクラスを変更します.パドルのレベル
私はいつも、最悪の障害は私たちが皆同じであることに気付いていないことだと言っています. 大人も子供も、躊躇せずに情報を求めたり、入力したりすることをお勧めします。 私たちのウェブサイト、または 622 402 086 に電話することで、あらゆる種類の情報を見つけることができます。私は彼らに、私たちの学校に来て試してみるように言います。 挑戦しなければ、自分が何を達成できるかは決してわかりません。 障害とは、自分自身を放棄したり、障害の存在を否定したりすることではなく、障害と共存することを学ぶことです。
次のことを覚えておく必要があります。 ASPADOモニターコース XNUMX月に開催予定で、現在申し込み受付中です。 この呼びかけの詳細は、パドル フォー オール アソシエーションのウェブサイトで確認できます。
躊躇しないで ASPADO の活動に関する詳細情報をご覧ください、パドルテニスでは、一般的な生活と同様に、障壁がないことを私たちに示すことをやめない協会.
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